À titre de comparaison, la France et l’Allemagne réunies produisent un nombre inférieur de diplômés dans les domaines de l’ingénierie. Quant aux États-Unis, ils forment environ 237 000 ingénieurs par an, soit un volume proche de celui enregistré en Iran.
Cette performance s’explique en grande partie par les investissements importants réalisés par l’État iranien dans l’enseignement supérieur, notamment dans les filières scientifiques, technologiques et industrielles. Les universités du pays ont multiplié les programmes en ingénierie afin de soutenir le développement technologique et industriel national.
Malgré les sanctions économiques internationales auxquelles le pays est confronté depuis plusieurs années, l’Iran a continué à renforcer ses capacités de formation dans les domaines stratégiques, notamment l’ingénierie, les sciences appliquées et les technologies.
Un autre fait notable concerne la participation des femmes dans ces filières. Dans plusieurs universités iraniennes, les étudiantes représentent une part importante des diplômés en ingénierie, illustrant une forte présence féminine dans les disciplines scientifiques.
Dans un contexte mondial où la technologie et l’innovation jouent un rôle central dans la croissance économique, la formation massive d’ingénieurs constitue un atout majeur pour l’avenir industriel et scientifique du pays.
Ainsi, en produisant chaque année plus d’ingénieurs que la France et l’Allemagne réunies et un volume comparable à celui des États-Unis, l’Iran confirme son ambition de renforcer sa position dans les secteurs scientifiques et technologiques à l’échelle internationale.
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